科技教育伴隨時代發(fā)展而進(jìn)步

從手工勞動課程里的折紙飛機(jī)

到現(xiàn)在普及開展的電腦課程教育

再到融合多種學(xué)科知識的機(jī)器人教育學(xué)習(xí)

科技教育正迎來又一次新的飛躍

你可曾想過

在一個教室里會出現(xiàn)

能3D打印的“機(jī)械手臂”

能自動駕駛的小車

會人臉識別的云臺

……

這個充滿黑科技的“教室”

你要不要了解一下?

最近，在福建省省屬重點(diǎn)初中——福州一中的校園里，一間“AI+智慧教育”人工智能教室橫空出世，這是福州一中悄然完成的“智能變革”！這間教室由福建恒達(dá)教育裝備工程有限公司傾力打造，通過對人工智能教室進(jìn)行布局設(shè)計，利用國內(nèi)前沿的人工智能設(shè)備賦能教務(wù)，將趣味化、科技感十足的人工智能帶入到課堂中，助力百年名校創(chuàng)新教學(xué)事業(yè)的推進(jìn)。8月30日，福州一中相關(guān)老師前往人工智能教室驗(yàn)收項(xiàng)目成果。

話不多說趕快揭開這個“寶藏教室”的神秘面紗看看它究竟藏著什么奧秘？

這間人工智能教室里，陪伴了我們多年的黑板和粉筆已經(jīng)成為回憶。一個86寸的交互智能平板，只需要一根網(wǎng)線，就能實(shí)現(xiàn)window和android系統(tǒng)同時聯(lián)網(wǎng)，同時將觸控功能擴(kuò)展到屏上，在任意顯示通道下均可通過手勢在屏幕上調(diào)取該觸摸菜單，方便快捷。老師上課更自由，互動更便捷。

還有一個視頻展臺，教師可在展臺上進(jìn)行實(shí)時批注，并且可以進(jìn)行同步縮放，課程內(nèi)容展示更加清晰！

既然稱之為人工智能教室

教具自然是也是滿滿的“黑科技”！

接下來，別眨眼

大開眼界的時間到了！

AI人臉追蹤機(jī)械云臺

如今，人臉識別已經(jīng)運(yùn)用到了生活中多個場景，那么人臉追蹤的機(jī)器人你見過嗎？

這個機(jī)械云臺運(yùn)用視覺算法進(jìn)行人臉監(jiān)測，后驅(qū)動自由度機(jī)械手臂對人臉進(jìn)行追蹤，通過這樣的方式淺顯易懂地將人工智能技術(shù)中的視覺技術(shù)傳遞給學(xué)生。

教育版機(jī)械手臂

能寫字，能畫畫，能記憶學(xué)習(xí)，還能3D打印，如此神奇的機(jī)械手臂，更是人工智能教學(xué)過程中不可或缺的“神器”。
通過app、游戲手柄、語音控制已經(jīng)見怪不怪，視覺和手勢控制也不足為奇，更驚艷的是，它還可以通過腦電波！與傳統(tǒng)遙控器指揮的機(jī)器人相比，好像多了幾分智能的“大腦”。

就目前而言，能實(shí)現(xiàn)自動駕駛的小車雖然很難見到，但在這個教室里，智能自控車讓同學(xué)們提前了解自動駕駛的智能原理，它通過收集海量駕駛數(shù)據(jù)，從中學(xué)習(xí)駕駛規(guī)律和特征。倒車、側(cè)方停車、躲避障礙物，甚至超車，這款無所不能的智能車都能實(shí)現(xiàn)。

如果說，這些基礎(chǔ)的教學(xué)配件

能讓同學(xué)們更好暢游科技海洋

那么下面這個教具

讓孩子們動手“構(gòu)筑”并“展現(xiàn)”自己的想象力

將想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！

DIY四軸飛行器

可以融合AR眼鏡，進(jìn)行第一視角駕駛虛擬飛行器，最重要的是，它還保留了創(chuàng)客元素，可以自己動手創(chuàng)造，將物理知識、飛行器原理融匯在想象力中。

學(xué)生圍坐在V字型課桌之上，教師移動上課，完全打破于傳統(tǒng)教室的布局，這也是這間教室的獨(dú)特之處。

這樣的多功能互動教室正適合進(jìn)行小組展示、比較和互動。授課教師教室內(nèi)穿梭，聽取學(xué)生發(fā)言，發(fā)表自己的見解。教學(xué)現(xiàn)場更像是小組研討，氣氛輕松而熱烈，高參與度使學(xué)生精力更為集中，提高了學(xué)習(xí)效果。

同時，富有科技感的配色、舒適的燈光、寬敞明亮的環(huán)境、獨(dú)家定制的天花板，所營造出來輕松愉快的環(huán)境，讓同學(xué)們遨游在科技的國度里。

高顏值、高科技教學(xué)設(shè)備

人性化環(huán)境設(shè)施

讓求知若渴的同學(xué)們在課堂上

愜意享受到人工智能教室的“高大上”

福建恒達(dá)教育裝備將智慧科技與一中文化相結(jié)合

讓一中學(xué)子能夠零距離體驗(yàn)黑科技

未來觸手可及！

為什么要讓人工智能“走進(jìn)教室”？

我們都知道人工智能是未來發(fā)展的必然趨勢而如今國家也開始慢慢重視對相關(guān)人才培養(yǎng)的大力投入和建設(shè)

2017年3月

人工智能首次被寫入國務(wù)院的《政府工作報告》，AI正式進(jìn)入國家戰(zhàn)略層面。同年9月，教育部印發(fā)關(guān)于《中小學(xué)綜合實(shí)踐課程指導(dǎo)綱要》的通知，在信息技術(shù)推薦主題中“開源機(jī)器人初體驗(yàn)”、“走進(jìn)程序世界”、“體驗(yàn)物聯(lián)網(wǎng)”等主題均為人工智能相關(guān)技術(shù)應(yīng)用方向。

2018年

全球首本面向中學(xué)生的人工智能教材問世?！度斯ぶ悄芑A(chǔ)（高中版）》在上海華東師范大學(xué)發(fā)布，這本教材著重于AI的基本思想、基礎(chǔ)知識以及常用算法和工具的講授，通過學(xué)習(xí)，中學(xué)學(xué)生可以具備AI應(yīng)用的基本能力。

2019年5月

全球教科文組織發(fā)布史上第一份為科學(xué)運(yùn)用人工智能技術(shù)以落實(shí)2030年教育議程提供指導(dǎo)與建議的文件，總結(jié)44條應(yīng)對人工智能帶來的相關(guān)教育機(jī)遇和挑戰(zhàn)的指導(dǎo)性建議。

讓我們再把眼光轉(zhuǎn)向福建省內(nèi)

2019年8月，省教育廳下發(fā)《關(guān)于遴選推薦義務(wù)教育階段人工智能教育實(shí)驗(yàn)區(qū)和試點(diǎn)學(xué)校的通知》，選出17所第二批義務(wù)教育階段人工智能教育試點(diǎn)學(xué)校，百年名校福州一中赫然在列。

由此可見

“人工智能+教育”

是未來學(xué)校發(fā)展的方向！

作為福建省教育廳唯一直屬管理的一所完全中學(xué)，福州一中本著緊貼國家政策的理念，推動人工智能教育的發(fā)展，為將來的實(shí)踐技能、綜合知識學(xué)習(xí)、新技術(shù)方向培養(yǎng)人才！

然而在普通教學(xué)模式下依靠文字、圖片和視頻的教學(xué)是難以讓學(xué)生對新知識點(diǎn)產(chǎn)生具象思維。

于是，恒達(dá)利用人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等手段，再配備海量的教學(xué)資源、智能裝備，為福州一中打造出一間無所不能的“智能”課堂，助力一中學(xué)子從中學(xué)階段積累人工智能前沿知識，培養(yǎng)創(chuàng)新意識！

事實(shí)證明

“學(xué)校+企業(yè)”兩方聯(lián)動

是人工智能最快的發(fā)展路徑

福建恒達(dá)教育裝備工程有限公司以教育裝備為主營方向，致力于現(xiàn)代教育裝備的研發(fā)生產(chǎn)和集成推廣，不懈追求技術(shù)創(chuàng)新，服務(wù)教育發(fā)展，在教育應(yīng)用平臺、智慧硬件基礎(chǔ)等方面全方位提供技術(shù)支持。未來，恒達(dá)將會繼續(xù)用雄厚的技術(shù)實(shí)力和競爭力，為師生們打造更多酷炫的智能教室，將許多實(shí)用的科技手段應(yīng)用于課堂教學(xué)，帶來教室的革命！